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他自己也有(yǒu )轮流的(de )机(jī )会，进入学校里面(miàn )学习魔法技能跟专业(yè )知识，可(kě )能是年龄大了，魔(mó )法(fǎ )技能他一直没有学(xué )会。

他(tā )自己也有轮流的机会(huì )，进入学校里面学习(xí )魔法技(jì )能跟专业知识(shí )，可能(néng )是(shì )年龄大了，魔法技(jì )能(néng )他一直没有学会。

学校的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的(de )一个孩子，也在里(lǐ )面。

当(dāng )他看见自己的孩子释(shì )放(fàng )出电球的时候，他(tā )激动得哭了。

贡献值(zhí )就是如(rú )此(cǐ )产生，每个人完成(chéng )自(zì )己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

每个部落的人，都(dōu )拥有基本的生活条(tiáo )件，但(dàn )想要更好的生(shēng )活水平(píng )，就需要拿自己平时(shí )劳动所得的贡献值，去部落(luò )中心兑换。

每个人所(suǒ )拥(yōng )有的能力，都各不(bú )相同，而部落的发展的各种(zhǒng )设(shè )施是无法跟上整体(tǐ )的扩张速度。

他自己(jǐ )也有轮(lún )流(liú )的机会，进入学校(xiào )里(lǐ )面学习魔法技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可能是年龄大了(le )，魔法技能他一直没(méi )有学会(huì )。